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天博三大特色办体育 体教融合添活力让运动“热”起来,让学生“动”起来!在今年10月举办的深圳市福田区第34届中小学生田径运动会上,福田区红岭中学(红岭集团)园岭初中部(下称“红岭中学园岭部”)是最闪亮的那颗星。经过4天的激烈角逐,红岭中学园岭部田径队以总分136分获得团体(初中组)第二名的好成绩,同时荣获“体育道德风尚奖”。
作为一所深圳家喻户晓的名校,深圳市福田区红岭中学创办于1981年,是深圳特区成立后建成的第一所中学、首批广东省一级学校,有深圳“中心城区第一学府”之称。2015年,红岭集团成立,现已形成“一校十一部”的办学规模,覆盖高中、初中、小学、幼儿园的基础全学段教育,是深圳规模最大、类型最丰富的集团学校。
园岭初中部作为红岭中学(集团)的发祥地,经过40多年的发展,沉淀了求真、和谐的校园文化,积累了丰富的办学经验。在开足国家规定课程的前提下,多元创新开设校本课程是红岭体育育人的特色。学校既注重体能的锻炼、技能的提升,也注重学生体育兴趣激发和培养,体育中考成绩逐年攀升。学校结合校园实际逐渐形成“足球”“篮球”和“田径”三大特色项目。如今,体育正在该校扮演着越来越重要的角色。
随着场边裁判的一声哨响,队员们在绿茵场上飞速奔跑,他们拦截抢球、盘带过人、抽腿射门等动作一气呵成,如此娴熟的足球技术,让人很难相信他们只是一群普通的初中生……每天下午放学后,在红岭中学园岭部的操场上,足球小将们的种种飒爽英姿,总能够吸引场边观众们的阵阵欢呼。
上述画面,正是红岭中学园岭部足球班级对抗赛上的生动写照。而实际上,作为学校的一项例行赛事,像这样的激烈比拼,每天都在校园里精彩上演。
为何足球比赛能够在学校聚集起如此高人气?学校教授足球的金永昊老师解释说,足球一直是学校的传统优势项目,近年来,随着全国“足球热”的逐渐兴起,已经有越来越多学校加入进来。为了巩固学校优势,红岭中学园岭部开始大力在全校范围开展足球普及教育活动,让学生们在大课间活动、体育课等时间都有机会可以接触足球,耳濡目染之下,对足球的兴趣就此在每一名学子心中萌芽,足球队伍日益壮大。
不仅如此,为提升足球教育教学质量,学校广泛发动体育教师立足学生实际设计课程,分年级分层次开展足球教学,在提高足球课质量的同时,更显著增强了足球相关知识、足球技能的普及力度,形成了“班班有球队,月月有比赛,人人有足球”的良好氛围。在此过程中,学生们身体素质得到增强,同时也能够培养学生们积极向上、勇于拼搏的精神,促进身心健康全面发展。
多措并举之下,红岭中学园岭部先后被评为“全国校园足球特色学校”“深圳市体育传统项目(足球)学校”“福田区体育训练基地”,足球项目在为学校赢得了众多荣誉的同时,也深受学生们的喜爱。
篮球是一项集体育竞技、娱乐益智为一体的体育项目,并且开展比赛基本不受场地限制,往往只需要一个球、一个篮筐就可以进行,因其便利性而深受学生们的喜爱。在红岭中学园岭部,篮球的影响力更是无处不在,每当下课铃声响起,就能看到学校的篮球场上许多学生蜂拥而至。
如何将学生们对篮球的喜爱转化成为学校实际的竞争力,进而更好地普及篮球运动?红岭中学园岭部的领导班子结合多年办学实践,选择将篮球项目作为“一校一品”的特色品牌来进行系统性打造。通过推动课堂教学和特色训练相结合,日常教学活动和篮球社团训练相结合,让每一名学子都有机会参与篮球运动。
一方面,通过经常性举办各级各类篮球比赛和篮球文化活动,以及积极开展篮球教研活动,深化篮球教学改革,推动教学成果不断推陈出新,学校培养起了一大批身体健康、人格健全、思想积极向上的篮球人才。
另一方面,学校着力开发和编制篮球校本教材,实施适合学生年龄特点的篮球游戏、课堂教学和课外活动,制定系统、科学的篮球训练计划,定期组织各年级篮球比赛、校内篮球班级联赛、年级挑战赛等,带领学生现场观看篮球赛事,让校园篮球氛围日益增长。
“在红岭中学园岭部,学校的篮球队的力量逐渐壮大,在近几年的福田区中小学生篮球赛中都取得了亮眼成绩。”在体育老师万文旭印象中,在这些比赛中,每一名队员都向观众展示了他们的精湛技术,他们用精彩表现生动诠释了团队合作精神的重要作用。
现如今,校园篮球运动已经在每一位师生心中扎实生根,并愈发枝繁叶茂,助力广大园岭部学子健康快乐成长。
“我们已经是福田区中小学田径运动会领奖台上的常客了,2018年获团体总分第一名,2019年获团体总分第二名,并连续两年代表福田区参加全市的田径运动会,今年我们的队伍也再接再厉天博体育,获得了总分第二名的好成绩。”拥有8年教龄,曾多次获得最佳教练称号的罗利梅老师受访时表示,田径队能够取得上述的优异成绩,这与学校走对了发展的路子分不开。
在红岭中学园岭部,学校领导高度重视青少年田径训练工作,通过采取多种创新举措,持续推进田径运动的开展。
具体而言,一是把体育教学与训练工作列入学校的议事日程,建立由校领导直接负责的管理机构,以及相应的管理办法和规章制度;二是成立了以校长为组长,刘仁淮、熊丽华、钟伟、刘军、刘智坚为成员的体育工作领导小组,充分发挥合力,形成集体优势;三是学校把体育训练项目工作业绩纳入年终考核内容,并制定了田径训练的发展规划。
“除了有学校层面的给力支持,还有全体田径队员们夜以继日的辛勤付出以及来自教育部门、广大家长对学校开展田径运动的鼎力相助。”罗利梅老师补充说。
学校还深谙,学生要出成绩,不仅需要有一支好的领导团队,更与体育教师的能力息息相关。基于此,学校大力支持、鼓励教练员参加相关的进修学习,教练员多次参加省、市、区教育体育部门举办的培训班,通过定期外出参观学习,组织校内自学与交流,不断提高田径训练业务水平。
学校对于田径队的硬件支持同样值得称道。学校的体育器材逐年购置,设施配备达到国家中小学一级标准:现有300米环形塑胶田径场一个、标准七人制足球场一块、篮球场三块、室内训练场馆两个、力量训练房一个,体育场地器材能够极大地满足体育训练的需求,助力田径队伍不断取得好成绩。
“除了足球、篮球和田径三大优势项目,令人欣喜的是,在今年11月举办的福田区首届中小学生国颁广播体操、特色操联赛上,红岭中学园岭部的学子们凭借精益求精的精神,用精湛表演赢得了全场观众的一致肯定,最终斩获广播体操、特色操双项一等奖第一名。”红岭中学(集团)园岭初中部熊丽华部长表示,接下来,学校还将围绕课程体系建设,努力开拓更多体育品牌项目,不断提高学生竞技水平,拓宽学生升学路径,让每一位学子都能在成长路上缤纷绽放。